ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΔΟΧΗΣ ΠΑΙΔΙΟΥ …. actionaid

Η δασκάλα της μουσικής του σχολείου μας μαζί με τους μαθητές του σχολείου μας έχουν γίνει ανάδοχοι γονείς του παρακάτω εικονιζόμενου παιδιού μέσω του προγράμματος της Action Aid.

H Action Aid είναι μια ανεξάρτητη διεθνής οργάνωση που αγωνίζεται κατά της φτώχεια και της αδικίας.

Πνευματικά Παιχνίδια – Σκάκι

Ένα από τα ωραιότερα επιτραπέζια παιχνίδια αλλά και πνευματικό άθλημα είναι το σκάκι! Οι μαθητές της Ε΄ τάξης στα πλαίσια της ενότητας του γλωσσικού μαθήματος “Παιχνίδια” διοργάνωσαν ένα μίνι σκακιστικό πρωτάθλημα στην αυλή του σχολείου. Σύμμαχός τους ο καλός καιρός και φυσικά η καλή τους διάθεση!

Η πλειονότητα των μαθητών ήδη γνώριζε τους κανονισμούς και τις στρατηγικές του παιχνιδιού, οπότε οι συμμετέχοντες έδειξαν μεγάλο ενθουσιασμό και απόλαυσαν τις σκακιστικές μονομαχίες! Τα παιδιά που δεν γνώριζαν σκάκι είχαν την ευκαιρία να παίξουν ένα άλλο επιτραπέζιο παιχνίδι λέξεων, το Scrabble!

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Πνευματικά Παιχνίδια – Σκάκι”

ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΤΕΧΝΗ …. ΑΠΟ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΠΡΩΤΑΚΙΑ

Oι μαθητές και οι μαθήτριες της πρώτης τάξης του Δημοτικού Σχολείου Παραλίας Βέργας με την καθοδήγηση της δασκάλας των εικαστικών κ. Μπουρίκα προσέγγισαν την τέχνη ενός από τους σημαντικότερους εκπροσώπους της μοντέρνας ζωγραφικής , Πητ Μοντριάν , με το δικό τους αυθεντικό τρόπο. Τα αριστουργήματά τους ήταν δύσκολο να τα διακρίνουμε από το πρωτότυπο έργο του Ολλανδού καλλιτέχνη.

πρωτάκια
Μοντριάν

ON LINE CHALLENGE… ΙΔΡΥΜΑ ΕΥΓΕΝΙΔΟΥ /ΚΕΝΤΡΟ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

Οι μαθητές της Γ΄τάξης του σχολείου μας πειραματίστηκαν με τη βοήθεια των δασκάλων του (Ε.Θεοδωροπούλου , Μ.Μπουρίκα ) με απλά υλικά (κοκκινολάχανο , σόδα , λεμόνι και ξίδι) σε μία από τις βασικότερες ιδιότητες ενός διαλύματος , αυτή της οξύτητας του PH …. που μας αποκάλυψε τη δύναμη και τη μαγεία των χρωμάτων του ουράνιου τόξου. Γιατί η ΕΠΙΣΤΗΜΗ είναι παντού στη φύση , είναι δίπλα μας και είναι για όλες τις ηλικίες….

Δίκτυο eco-schools – Οικολογικά προβλήματα

Το Δημοτικό Σχολείο Παραλίας Βέργας είναι μέλος του διεθνούς δικτύου “Οικολογικά Σχολεία” (eco-schools) και συμμετέχει ενεργά στο σχέδιο δράσης του προγράμματος. Στόχος του σχολείου είναι η διαμόρφωση και η δημιουργία “Οικοκώδικα” (σύνολο κανόνων περιβαλλοντικής συμπεριφοράς) καθώς και η εφαρμογή ενός Περιβαλλοντικού Σχεδίου Δράσης, που αφορά τον περιβάλλοντα σχολικό χώρο.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Δίκτυο eco-schools – Οικολογικά προβλήματα”